«Почуття кількості» — початок математичного мислення
Математичні здібності властиві тільки людині — єдиному представнику тваринного світу, який може мислити абстрактно. А тому вчені почали шукати підтвердження того, є математичне мислення вродженим або здатності до нього потрібно лише розвивати. З цією метою найкраще було спостерігати за немовлятами.
Так, малюки рахувати не вміють. Однак у ході досліджень з'ясувалося, що вже з перших днів після народження, дитині властиве почуття кількості». Це такий показник чисельності предметів, який ми сприймаємо інтуїтивно, навіть коли ще не вміємо не то що вважати, але навіть говорити або ходити.
Виявилося, що здатність правильно «відчувати» кількість тісно пов'язана з розвитком математичних навичок у дорослих. А ця здатність властива немовлятам з перших днів життя.
Тому вже в 6-місячному віці з'являється можливість визначити, чи буде дитина в майбутньому успішним математиком.
Дослідження «почуття кількості»
Три американських психолога Старр, Либертус і Бреннон досліджували малюків у віці 6-ти місяців. Вони намагалися з'ясувати, кому з дітей «почуття кількості» притаманне більшою мірою, а кому — в меншій. Передбачалося, що ті діти, які покажуть низькі результати, не будуть мати схильності до математики.
Повторні виміри вони зробили ще через три роки, щоб встановити, наскільки у дітей розвивались математичні здібності.
Виявилося, що, дійсно, малюки, які показали хороші результати в 6 місяців, до 3,5 років вже вміли рахувати, знали цифри і розуміли їх значення. У той час як менш успішні діти відчували проблеми з підрахунками.
Тест на те, щоб зрозуміти, чи дитина математиком
Тест дуже простий і будь-які батьки можуть провести його зі своїм чадом.
Вам знадобляться картки з точками. Візьміть кілька карток, на яких буде однакова кількість точок, і одну, на якій кількість відрізняється. Наприклад, якщо на всіх було по 10 точок, то на останній нехай буде 17.
По черзі показуйте малюкові картки з однаковим кількістю точок, а потім покажіть ту, яка відрізняється.
Якщо малюк буде цю картку розглядати довше і проявить до неї підвищений інтерес, значить, він помітив різницю в кількості точок, а це свідчить про те, що у нього розвинене почуття кількості».
А, значить, можна припустити, що в майбутньому дитина не буде зазнавати труднощів з математичними дисциплінами.
Нагадаємо, що раніше ми писали про те, що вчені знайшли спосіб виростити дитину-вундеркінда вже з пелюшок. Дізнайся, в чому секрет, щоб твій малюк ріс розумним.
Більше цікавих матеріалів можна читати на Clutch.